小芸緊緊跟著媽媽,半個身子都藏在媽媽後面,但一雙左顧右盼的眼睛閃亮亮的,藏不住對新環境的好奇。小芸今天來到的教室不是她熟悉的幼兒園,而是中山醫學大學裡的「聽能復健教室」。
在媽媽的陪伴下,語言治療師利用顏色鮮豔的教具、動物和物品的模型玩具、印章等等工具,帶著小芸學習說出不同顏色、物品、動物、交通工具的名字。「是誰來了?海豚來了哦!妹妹,你告訴媽媽,是誰來了?」配合孩子的注意力時長,治療師以較快的節奏引導、轉換遊戲,加上主要照顧者的參與,小芸非常積極而專注的投入這些「遊戲」,跟著治療師開口:「海豚來了!」……