救世會期刊
2024-11-01
2024 11月期刊｜比贏更有意義的事
.jpg)
如果孩子聽完《伊索寓言》中龜兔賽跑的故事，提出：「烏龜為什麼會贏？」爸爸媽媽會怎麼回答？讓我們重溫一下比賽過程。
「兔子大幅領先烏龜一大段距離後，開始感覺無聊，於是心生捉弄的念頭，兔子刻意停下來等烏龜，等到烏龜快要接近他，故意嘲笑烏龜跑太慢後，即刻快跑了起來，再次跟烏龜拉開很長的距離。這次兔子等了很久很久，還等不到烏龜的蹤影，過於鬆懈的兔子等著等著睡著了，醒來時，烏龜已經抵達終點，贏得比賽。」
孩子在故事中能夠看到，烏龜會贏，除了本身努力不懈，兔子驕傲的態度，也為比賽增添變數。「贏」固然是最後目標，但過程中仍有其他意義，就像：「賽前，烏龜自知輸的機率很高，還願意接受兔子的挑戰，如果是你呢？」家長能藉此問題，跟孩子交流彼此的想法。
同樣是龜兔賽跑故事，繪本《沒關係，我幫你》提供另一種思考。
「比賽槍聲響起，跌破大家眼鏡的，竟然是烏龜一馬當先，原來他穿了溜冰鞋，比賽過程陸續發現更快的工具，從機車、汽車換到火箭，烏龜覺得自己勝券在握了。兔子在幹嘛？他很努力地跑，但一路上碰到風箏卡在樹上的驢子、冰淇淋掉落地上的企鵝、找不到媽媽的無尾熊，兔子毫不遲疑地伸出援手。烏龜搭乘火箭即將飛抵終點，火箭無預警失火，就在烏龜即將隨火箭墜落時，兔子快步向前，成功接住烏龜。故事的結局，烏龜與兔子一起跑向終點，這場比賽只有贏家沒有輸家，因為龜兔贏得了彼此的友誼。」
當父母鼓勵孩子追求榮譽時，也可以引導他們思考兔子的觀點：「相比於勝負，能先幫助他人是更有價值的事。」陪伴孩子感受努力過程所帶來的各種意義。
本期所有文章
